Alexandra

Alexandra Nuțu are o personalitate vibrantă, un amestec de pasiune, curiozitate și creativitate. Este o persoană care crede în învățare și descoperire continuă și se ghidează în viață după motto-ul: „Trăiește în armonie cu Pământul”. În ceea ce privește realizările sale academice, Alexandra este licențiată în Biochimie la Facultatea de Biologie și Geologie a Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și în prezent își aprofundează expertiza prin urmarea unui Master în Neurobiologie la Universitatea din București.

Se autodescrie ca fiind ”o exploratoare a lumii și în același timp a minții umane”, își dorește să aibă o conexiune profundă cu natura și să găsească un echilibru în viața sa. Putem spune despre ea că este un adevărat ”zen seeker”, deoarece este mereu în căutarea armoniei și a liniștii sufletești.

În ceea ce privește pasiunile sale mai practice, Alexandra iubește să gătească și să creeze diverse experiențe culinare, experimentând cu tot felul de ingrediente și împărtășind preparatele cu prietenii și familia.

Alexandra s-a alăturat echipei Wow Lab în noiembrie 2024, unde predă copiilor modulul Distracție cu reacție. Aici, ea își îndeplinește un vis din copilărie, și anume să transforme știința într-o experiență captivantă și interactivă. „Wow Lab este pentru mine oportunitatea perfectă de a-i învăța pe copii știința prin experimente practice, o experiență pe care mi-aș fi dorit s-o am atunci când eram la școală”, ne mărturisește Alexandra.

În rolul său la Wow Lab, abilitățile sale extraordinare – creativitate, pasiune, răbdare și talent organizațional excepțional – o fac să abordeze predarea cu entuziasm și inspirație. Filosofia ei este faptul că știința nu este doar despre cunoaștere, ci și despre bucuria de a descoperi cât mai multe lucruri extrem de interesante.

În ceea ce privește viitorul educației științifice, Alexandra este de părere că ar trebui să se cultive la maxim curiozitatea copiilor și abilitățile de gândire critică. Copiii ar trebui să fie încurajați să pună cât mai multe întrebări astfel încât să-și dezvolte gândirea. Doar așa apare inspirația și doar așa se poate stimula inovația. În opinia Alexandrei, scopul predării științelor este de a crea o atmosferă în care copiii sunt încântați să exploreze și să pună întrebări.